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2019年成考专升本教育理论复习试题(一)

发布时间:2019-12-26 整编:上海成人高考网 阅读量:

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2019年成考专升本教育理论复习试题(一)分割线
【导语】教育理论具有以下三个基本的规定性:第一,教育理论是由教育概念、教育命题和一定的推理方式构成的;第二,教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括;第三,教育理论具有系统性。所以为方便考生学好这门科目,上海成考网小编这里整理了2019年成考专升本教育理论复习试题(一),希望对大家有所帮助。
 
一、选择题
 
1.《普通教育学》的作者是(赫尔巴特)
 
2.我国第一部以马克思主义短点阐述教育问题的著作是杨贤江的(新教育大纲)
 
3.世界上最早的一部教育专著是(礼记。学记)
 
4.古罗马教育学家昆体良的教育著作是(论演说家的教育)
 
5.提出结构教育学理论和发现法的教育家是(布鲁纳)
 
6.英国教育学家洛克的教育著作是(教育漫话)
 
7.苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是(教育学)
 
8.《民本主义与教育》的作者是:杜威
 
9.实用主义教育学的主要代表人物是(杜威和克伯)
 
二、辨析题(首先判断正确或错误,然后说明理由。)
 
1.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
 
错误。此说法不全面。教育规律包括教育内部各因素之间的本质锻炼系,也包括教育与其他事物之间的必然联系,如教育与社会政治、经济的关系等。
 
2.教育学等同于教育方针政策。
 
错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象,解释教育规律的一们社会科学,因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望,同时又要遵循教育规律。
 
三、简答题
 
1.学习教育学的意义有哪些?
 
有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师素养。有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力。有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
 
2.教育学的发展经过了哪几个阶段?
 
萌芽阶段,独立形态阶段,马克思主义教育学的建立(教育学的科学化发展阶段),教育学发展种逐渐形成的理论派别,当代教育理论的新发展。

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