【导语】教育理论具有以下三个基本的规定性：第一，教育理论是由教育概念、教育命题和一定的推理方式构成的；第二，教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括；第三，教育理论具有系统性。所以为方便考生学好这门科目，上海成考网小编这里整理了2019年成考专升本教育理论复习试题(二)，希望对大家有所帮助。

 

一、选择题

 

1.狭义的教育是指(学校教育)

 

只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的(永恒性)

 

世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育(具有自身的继承关系)

 

政治经济对教育的影响经常要以其它社会意识形态为中间环节，这主要是因为教育具有(相对独立性)

 

我国目前教育有很多方面不同与解放初期的教育，这反映了教育具有(历史性)

 

19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为(生物起源论)

 

马克思主义观点认为，教育起源于(生产劳动)

 

古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行(多方面发展教育)

 

我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆，二馆是指(崇文馆和弘文馆)

 

万般皆下品，唯有读书高反映了封建社会的教育(脱离生产劳动)

 

教育与生产劳动想脱离的社会是(奴隶社会与封建社会)

 

第一次提出普及义务教育的社会是(资本主义社会)

 

自然科学的教学内容之所以部可能在古代社会学校中占主导地位，主要是因为古代社会(生产力水平的限制)

 

教育对政治经济制度起(加速或延缓作用)

 

决定教育性质的根本因素是(政治经济制度)

 

遗传素质在人的发展中起(生理前提作用)

 

近朱者赤，近墨者黑这句话反映了(。环境)因素对热闹恶毒发展的影响。

 

根据人的发展的个别差异性，教育要做到(因材施教)

 

在教育工作中我们要一把钥匙开一把锁，这时遵循了人的发展(个别差异性)

 

在人的发展的关键期实以相应的教育，这是遵循了人的发展的(部均衡性)

 

教育是一种(社会现象)

 

人类历史上曾出现国的狼孩事例说明了(遗传素质在人的身心发展中部起决定作用)

 

我国奴隶社会的教育内容主要是(六艺)

 

二、辨析题

 

1.教育与社会政治经济同步进行。

 

错误。教育受社会发展制约。但也具有相对独立性。其独立性表现之一是教育与社会政治经济发展不平衡，有可能落后于一定的政治经济发展水平，也可能超于一定的政治经济水平。

 

2.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

 

错误。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的反作用，但部可能决定社会发展防线个，社会发展方向是由生产力与生产关系矛盾运动决定的，教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓作用。

 

3.教育决定着人的发展。

 

错误。教育在人的发展中起主导作用，但是这种主导作用是有条件的。该观点把教育的作用夸大化，忽视了其它因素对人的发展的印象作用。

 

4.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。

 

错误。该观点属于教育心理起源说，虽然那看到了教育中的模仿因素，但却没有看到教育是一种有目的有意识的活动，把人的意识混同于无意识模仿，导致了教育的生物学化。所以，该观点是错误的。