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上海成人高考网 > 串讲笔记 > 高起专辅导 > 语文 > 2021年上海成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(4)

2021年上海成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(4)

上海成考网 上海成考 2021-03-12 10:30 交流群+

【摘要】【导语】上海成考高起点成考语文中古诗词赏析相对来说是不怎么好拿分的,如果没有答到点上,那就基本得不到分的。这里 上海成人高考网 小编就整理了2021年上海成人高考高起点《...

【导语】上海成考高起点成考语文中古诗词赏析相对来说是不怎么好拿分的,如果没有答到点上,那就基本得不到分的。这里上海成人高考网小编就整理了2021年上海成人高考高起点《语文》模拟试题及答案,希望对大家有所帮助。
2021年上海成人高考高起点《语文》模拟试题及答案
 
单选
 
1[.单选题]下列句子没有语病的一项是() 。
 
A.我们一些同志目光短浅,工作中是见树木而不见森林,拣了芝麻、绿豆却丢了西瓜。
 
B.在那个车马如潮的十字路口,我们经常看见年过半百的一位退伍军人,在指挥着行人。
 
C.我国优秀的古典小说是《红楼梦》,《红楼梦》的影响一直到今。
 
D.他孜孜不倦地写作,创作出大量的作品,硕果累累。
 
2[.单选题]下列各句中划线的成语使用正确的一项是()。
 
A.他当了两年的局长,却没于过一件实事,这次被免职,实在是众望所归。
 
B.由于患有帕金森症,他两只手经常会情不自禁的抖动,这对他来说真是痛苦的事。
 
C.她走起路来故意让皮鞋踩出“咔咔”的响声,一副旁若无人的样子。
 
D.张教授抛砖引玉的一番话,顿时使大家的发言积极起来。
 
3[.单选题]下列词语中有错别字的一组是()。
 
A.山青水秀、磨拳擦掌、大声疾呼、苦心孤诣
 
B.出类拔萃、防微杜渐、再接再厉、天网恢恢
 
C.言简意赅、因地制宜、强弩之末、萍水相逢
 
D.永葆青春、变幻莫测、孤注一掷、余勇可贾
 
4[.单选题]下列加点字的读音完全相同的一项是()。
 
A.如法炮制炮烙炮轰枪炮
 
B.自给自足给予补给供给
 
C.横行霸道横祸蛮横横跨
 
5[.单选题]下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()。
 
A.翔实、词不达意、冷寞、一愁莫展
 
B.痉孪、不经之谈、偏辟、励精图治
 
C.风靡、蘖根祸种、攀缘、始作俑者
 
D.倾轧、气冲宵汉、弘扬、扑溯迷离
 
6[.单选题]下列各句中,下划线的成语使用不恰当的一句是()。
 
A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
 
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。
 
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
 
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
 
7[.单选题]接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()。
 
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,
 
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
 
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。
 
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
 
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
 
8[.单选题]下面这段文字有九个句子,对段内层次有四种不同的理解,选出正确的一种()。
 
①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗,要打算过一段苦日子。③经济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦,就是为子孙后代投入。⑤有人看改革只顾眼前利益,这是很浅薄的。⑥在世界历史上,任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世,其实那时的人很苦,是在艰苦中开创新纪元的。⑧未来的人看我们今天的改革,也会跟当代人不同。⑨只有历史地看我们所处的大变革时代,才能树立民族的责任感和历史的责任感。
 
A.①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨
 
B.①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨
 
C.①|②||③④⑤||⑥⑦③|⑨
 
D.①②|③④⑤|⑥⑦③⑨
 
9[.单选题]古希腊哲人明确宣告:“我们是爱智者!”我国古代最具盛名的文艺理论家刘勰说:“生也有涯,无涯惟智。”又说:“器分有限,智用无涯。”这些意味隽永的名言,凝聚着多么丰富的人生经验!生命对于个人来说是有限的,有限的生命怎样得到无穷的智慧,这对人类具有永远的魅力。
 
作者在这一段中引用刘勰的话,目的是为了证明()。
 
A.古希腊哲人所说的“我们是爱智者”这句名言的正确性。
 
B.凡是意味隽永的名言都凝聚着丰富的人生经验。
 
C.人的生命虽然是有限的,但智慧是无穷的。
 
D.人应该注意开发智力,使自己变得更聪明。

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