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2019年成考专升本《语文》练习题及答案4

发布时间:2019-12-18 整编:上海成人高考网 阅读量:

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2019年成考专升本《语文》练习题及答案4分割线
【导语】其实语文的话,是最不容易拉分的一个科目,只要好好的练练基础题,基本上题目都是可以拿一个基础分的,这里上海成考网小编整理了一些2019年成考专升本《语文》练习题及答案4,希望对大家有所帮助。
 
选择题:
 
第1题单选 孔子对“小康”社会的描绘,以下说法准确的是(  )
 
(1)人们丧失和睦(2)奸恶不兴(3)战乱纷纷(4)人们功于心计(5)人们各为己利
 
A.(1)(3)(4)(5)
 
B.(2)(3)(4)(5)
 
C.(1)(2)(4)(5)
 
D.(1)(2)(3)(5)
 
参考答案:A
 
第2题单选 《红楼梦》全书总共包括多少回(  )
 
A.60
 
B.80
 
C.200
 
D.120
 
参考答案:D
 
第3题单选 郁达夫的作品集是(  )
 
A.《三闲集》、《闲书》
 
B.《闲书》、《热风》
 
C.《屐痕处处》、《龙、虎、狗》
 
D.《闲书》、《屐痕处处》
 
参考答案:D
 
第4题单选 《虞美人》是一首(  )
 
A.悼亡词
 
B.抒情词
 
C.怀古词
 
D.咏物词
 
参考答案:B
 
第5题单选 抗战时期,郭沫若写有历史剧(  )
 
A.《蔡文姬》
 
B.《雷雨》
 
C.《屈原》
 
D.《星空》
 
参考答案:C
 
第6题单选 在《诗经》中有民歌特点的作品是(  )
 
A.国风
 
B.大雅
 
C.周颂
 
D.商颂
 
参考答案:A
 
第7题单选 苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首(  )
 
A.婉约词
 
B.豪放词
 
C.风雅词
 
D.田园词
 
参考答案:B
 
第8题单选 《关山月》在体裁上属于(  )
 
A.歌行体
 
B.近体
 
C.七律
 
D.七绝
 
参考答案:A
 
第9题单选 有“曲状元”之称的元代散曲家是(  )
 
A.马致远
 
B.王实甫
 
C.关汉卿
 
D.白朴
 
参考答案:A
 
第10题单选 “易安居士”是指(  )
 
A.辛弃疾
 
B.王安石
 
C.苏轼
 
D.李清照
 
参考答案:D
 
阅读题:
 
1、阅读下面一段文字,然后回答问题:
 
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”王无罪岁,斯天下之民至焉。
 
问:(1)“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句采用了什么表现方法?
 
(2)这两句反映了当时怎样的社会现实?
 
(3)请找出这段文字中的喻体和被喻体。
 
答:(1)对比。
 
(2)反映了贫富悬殊、尖锐阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。
 
(3)喻体;刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”。
 
被喻体:人死,则曰:“非我也,岁也”。
 
2、阅读下面一段话,然后回答问题:
 
秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰。
 
问:(1)在这段文字中河伯的心态发生了怎样的变化?
 
(2)引起河伯心态变化的原因是什么?
 
(3)河伯心态变化说明了什么?
 
(4)从这段文字中可以引出一个怎样的成语?
 
答:(1)由沾沾自喜到自识其丑,“望洋兴叹”。
 
(2)因为它离开了黄河狭小的天地,看到了大海辽阔的景象,才感到了自己的渺小。
 
(3)说明人的认识要受到所处环境的影响和制约。
 
(4)望洋兴叹。
 
3、阅读下面一段文字,然后回答问题:
 
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者。
 
问:(1)这段话告诉我什么道理?
 
(2)什么叫“曲士”?
 
(3)这段话运用了哪些修辞?
 
答:(1)人的认识要受到各种主客观条件的制约,因而是十分有限的。
 
(2)生活在穷乡僻壤里的人物。
 
(3)比喻和排比。
 
4、阅读下面一段话,然后回答问题。
 
计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?
 
问:(1)这段文字说明了什么道理?
 
(2)这段文字运用了什么论证方法?
 
(3)运用了什么修辞手法?
 
(4)从这段文字来看,庄子的散文在运用比喻的时候有什么显著的特点?
 
答:(1)说明在无限广大的宇宙中,人的认识和作为市十分有限的。
 
(2)类比法和对比法。
 
(3)排比句和反诘句。
 
(4)连类而及,层次叠出。
 
5、阅读下面一段话,然后回答问题。
 
昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里傒于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从;功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负於秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
 
问:(1)找出这段文字的中心句。
 
(2)这段文字运用了哪两种论证方法。
 
(3)本段文字所列举的秦国四大君王用客成功侧重点有什么不同?
 
答:(1)“此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负於秦哉”。
 
(2)归纳法和对比法。
 
(3)写秦穆公重在写他求士称霸;写秦孝公重在写他变法图强;写秦惠王重在写他四面扩张;写秦昭王生在写他打击豪门,加强中央集权。

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