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上海成人高考网 > 串讲笔记 > 专升本辅导 > 教育 > 2019年成考专升本教育理论强化练习十四

2019年成考专升本教育理论强化练习十四

上海成考网 上海成考 2019-10-31 15:09 交流群+

【摘要】【导读】上海成考是有效的学历提升方式,因为是面向成人,并且参加考试的社会在职人员很多,难度一般来说不大。考生在备考期间做好复习,以积极的心态应对考试,考试通过率还...

【导读】上海成考是有效的学历提升方式,因为是面向成人,并且参加考试的社会在职人员很多,难度一般来说不大。考生在备考期间做好复习,以积极的心态应对考试,考试通过率还是很高的。以下是上海成考网整理的2019年成考专升本教育理论强化练习十四,希望能够对各位考生有所帮助。
 
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
 
第1题 上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )
 
A.导学式教学法
 
B.读议讲练法
 
C.合作学习法
 
D.六步教学法
 
【答案】:B
 
第2题 某新学期开始,一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来,这位新生走上去说:“我来办报到手续,行李太多,您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后,新生办完手续回来,看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后,在开学典礼上,这位新生十分惊讶地发现,主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是( )
 
A.自我教育法
 
B.榜样示范法
 
C.实际锻炼法
 
D.环境陶冶法
 
【答案】:B
 
第3题 以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为( )
 
A.教育生物起源论
 
B.教育心理起源论
 
C.教育需要起源论
 
D.教育劳动起源论
 
【答案】:A
 
第4题 俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )
 
A.实际锻炼
 
B.陶冶教育
 
C.榜样示范
 
D.品德评价
 
【答案】:C
 
第5题 在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校、废止读经,并将学堂改为学校的学制是( )
 
A.壬寅学制
 
B.癸卯学制
 
C.壬子癸丑学制
 
D.壬戌学制
 
【答案】:C
 
第6题 《中国教育改革和发展纲要》颁布于( )
 
A.1990年
 
B.1993年
 
C.1995年
 
D.2000年
 
【答案】:B
 
第7题 学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是( )
 
A.灵活性
 
B.自愿性
 
C.实践性
 
D.全体性
 
【答案】:B
 
第8题 马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是( )
 
A.生产力水平低下
 
B.社会旧式分工
 
C.资本主义制度
 
D.阶级剥削
 
【答案】:B
 
第9题 班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )
 
A.观察法
 
B.访问法
 
C.问卷法
 
D.作品分析法
 
【答案】:A
 
第10题 以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是( )
 
A.田径
 
B.体操
 
C.球类
 
D.武术
 
【答案】:A第11题 旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是( )
 
A.壬寅学制
 
B.癸卯学制
 
C.壬子癸丑学制
 
D.壬戌学制
 
【答案】:B
 
第12题 课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于( )
 
A.实践课堂所学知识
 
B.扩大学生生活范围
 
C.协调各方面教育力量
 
D.利用课外教育资源
 
【答案】:B
 
二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。首先判断或错误然后说明理由。
 
第13题 集体舆论是班主任倡导的言论。
 
【答案】:错误。集体舆论是在集体中占优势的,为大多数人所赞同的言论和意见。是集体生活和集体成员意愿的反映,而不是班主任所倡导的言论。
 
第14题 教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
 
【答案】:错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质的联系,也包括教育与其他事物之间的必然联系,如教育与社会政治、经济的关系等。
 
三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。
 
第15题 简答教师的劳动特点。
 
【答案】:(针对下面每一个要点,请简要说明)
 
(1)复杂性、创造性。(2)连续性、广延性。(3)长期性、间接性。(4)主体性、示范性。
 
第16题 德育过程有哪些基本规律可循?
 
【答案】:(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
 
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
 
(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。
 
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
 
第17题 如何转化后进学生?
 
【答案】:(1)对待后进生,关心热爱后进生。
 
(2)弄清情况,分析原因,对症下药。
 
(3)培养后进生的学习兴趣。
 
(4)抓反复,反复抓。

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